Kategoria: nasze projekty (Page 1 of 8)

Mam Super Moce

Budowanie społeczeństwa obywatelskiego, takiego które aktywnie kreuje rzeczywistość, należy zacząć .. od siebie. Tylko osoby, które mają ugruntowane poczucie własnej wartości, mogą iść krok dalej i zacząć zmieniać swoje otoczenie na lepsze. Z takiego założenia wychodziliśmy pisząc projekt „Mam Super Moce”, który dzięki dofinansowaniu ze środków fundacji Varia Posnania zrealizowaliśmy 21 marca.

Tego dnia każdy uczeń mógł się poczuć wyjątkowo, otrzymując imienny dyplom ze wskazaniem swojej supermocy. Tworzymy społeczność, w której każdy ma coś do zaoferowania. Są wśród nas osoby kreatywne, uczynne względem innych, mające talent wokalny (dzięki Wiktorio za występ😊 ), znajdzie się też kilku sprinterów i strongmanów 🙂 Wymieniać można bez końca.

Swoje supermoce wypisywaliśmy również na papierowych piórach, z których powstały skrzydła. Skrzydła, które niosą wyżej i dalej. Każdy mógł zrobić sobie z nimi zdjęcie. 🦋🪂

Na ścianach zawisły kartki z motywującymi hasłami. W holu czekała ściana luster. Celem tej instalacji było przekonanie uczniów, że akceptacja siebie – ze swoimi zaletami, ale także wadami jest kluczowa w budowaniu poczucia własnej wartości.

Tego dnia otrzymaliśmy również moc sprawczą 😊 Głosowaliśmy nad rozdysponowaniem środków z budżetu uczniowskiego (przyznanego przez p. Dyrektora) na rok 2024 r. Głosami większości postanowiliśmy przekazać 1000 zł na zagospodarowanie placu do gry w paintball.

Kolejnym punktem programu było sadzenie drzew. 🌳🌲 Posadziliśmy klony, graby i platany symbolizujące kolejno: mądrość, prawość, umiłowanie piękna i optymizm.

A ponieważ wieść niesie, że „w zdrowym ciele, zdrowy duch” – na koniec pobiegliśmy w sztafecie. Choć to była zabawa, rywalizacja okazała się zacięta. Ostatecznie zwycięstwo świętowała klasa II BT. 🥇🏃🏃‍♀️🏃‍♀️

Ponieważ nasza szkoła „stoi” dobrą kuchnią, na zakończenie nie mogło zabraknąć poczęstunku. Było ognisko z kiełbaskami, pyszne bułeczki, pieczone ziemniaczki, zupa gulaszowa, zdrowe surówki i świeżo-wyciskane soki. 🍏🍎🍏

Choć pogoda nas nie rozpieszczała, ten dzień był wyjątkowo kolorowy. 🌦

Wszystkim, którzy włożyli swoją pracę w przygotowanie imprezy – dziękujemy.

SU

Program „Mierzymy się ze smogiem”

Na terenie naszej szkoły, na ścianie budynku Zespołu Pracowni Gastronomicznych, został zainstalowany miernik stanu powietrza – nagroda w konkursie „Mierzymy się ze smogiem”. Od poniedziałku 23 października 2023 r. możemy obserwować zawartość pyłów PM2,5 w powietrzu. Jak na razie wyniki są bardzo dobre i dobre: na poziomie 1 – 30 µg/m³. Na czytniku pojawia się zielona uśmiechnięta buzia. Oby zimą nie było gorzej, gdy na dobre ruszy sezon grzewczy. Obawiam się jednak, że smog się pojawi, gdyż nadal w Brzostowie funkcjonują „kopciuchy”.

Miernik stanu powietrza otrzymaliśmy od NASK, która realizuje program Edukacyjnej Sieci Antysmogowej (ESA). W ramach tego projektu, jako jedna z wielu szkół w Polsce, pozyskamy jeszcze wewnętrzny ekran (monitor) z oprogramowaniem umożliwiającym prezentację proekologicznych treści.

Roman Jasiński

Projekt: „Aktywna szkoła z klimatem i zdrową atmosferą” – podsumowanie

Stowarzyszenie Wspólnota Bona Fide zaprosiła w dniu 22 września 2023 r. uczestników projektu „Aktywna szkoła z klimatem i zdrową atmosferą” do Poznania na konferencję podsumowują prawie dwuletnie działania uczniów 16 szkół z Wielkopolski. W ostatnim etapie projektu każda z nich wzięła udział w rywalizacji polegającej na realizacji czterech zadań. Nasza szkoła uzyskała pierwsze miejsce spośród szkół ponadpodstawowych i w nagrodę weźmie udział 29 września w wycieczce do kopalni i elektrowni w okolicach Konina.

Na spotkaniu podsumowującym projekt nasza delegacja wzięła udział w panelu dyskusyjnym z udziałem ekspertów na temat perspektyw ochrony klimatu i powietrza oraz w debacie z udziałem uczniów, nauczycieli i ekspertów na temat: „OZE są lepszą alternatywą dla paliw kopalnych, niż atom”. Ponadto dwaj nauczyciele przedstawili w krótkich relacjach swoje spostrzeżenia na temat udziału w projekcie. Określili przebieg i sposoby realizacji zadań konkursowych, zaangażowanie uczestników oraz korzyści wynikające z pogłębiania świadomości i postaw proklimatycznych i antysmogowych w lokalnym społeczeństwie.

Serdecznie dziękuję wszystkim uczniom oraz nauczycielom i innym pracownikom szkoły za ogromne zaangażowanie w realizację projektu, które zaowocowało naszym sukcesem.

Roman Jasiński, 

szkolny koordynator projektu

Wygraliśmy rywalizację w konkursie LSMW w ramach projektu: „Zrównoważone rolnictwo w służbie bioróżnorodności”!

     Dobiegła końca realizacja projektu zorganizowanego przez Fundację na Rzecz Rozwoju Polskiego Rolnictwa (FDPA), w którym brało udział 10 szkół rolniczych z całej Polski. Bogaty program, w tym warsztaty terenowe, zorganizowanie poligonów Lokalnego Systemu Monitoringu Wód i systematyczne badania wody gruntowej na obecność związków azotu, konkursy oraz opracowanie i wdrożenie planów mających na celu podwyższenia stanu bioróżnorodności w krajobrazie rolniczym, został zrealizowany dzięki dofinansowaniu ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. Ostatnim etapem projektu było wykonanie zamierzeń związanych z ochroną bioróżnorodności oraz obniżenia poziomu azotanów w wodach gruntowych i powierzchniowych na terenie użytkowanym przez szkołę. Rezultaty tych działań z kwietnia i maja br. przedstawia nasz film i raport końcowy, które są dostępne w załączonych linkach. Zapraszamy do zapoznania się z tymi materiałami.

     Nasze działania, realizowane głównie przez sześcioosobową drużynę projektową przy znacznym udziale licznej grupy nauczycieli i uczniów szkoły, zostały wysoko ocenione przez ekspertów powołanych przez FDPA – uzyskaliśmy pierwsze miejsce w rankingu szkół uczestniczących w Projekcie. Serdecznie dziękuję za wspaniałą współpracę i włożony wysiłek, pomysłowość oraz systematyczność  w kilkuletnich działaniach z korzyścią dla środowiska naturalnego naszej Krajny.

Opiekun grupy projektowej: Roman Jasiński

Strona projektu: www.fdpa.org.pl/rozstrzygniecie-konkursu-lsmw-v1

Relacja z wielkiej greckiej przygody…

Kolejny dzień praktyk upłynął bardzo intensywnie. Młodzież z technikum gastronomicznego odbyła praktyki w hotelowej kuchni oraz sali konsumenckiej, natomiast rolnicy uczestniczyli w wykładach na temat różnych systemów prowadzenia gospodarstwa. Znaleźliśmy też czas na aktywność i zwiedziliśmy okolice. Podziwialiśmy piękno gór, morza oraz otaczającej przyrody.

« Older posts
Skip to content