Kategoria: Erasmus – Grecja (Page 1 of 3)

Ostatni dzień mobilności edukacyjnej w Grecji to podsumowanie projektu. Uczniowie uczestniczyli w debacie oxfordzkiej na temat „Wpływ kultury na Pokolenie Z”, gdzie dyskutowali o znaczeniu kultury we współczesnym świecie. Na zakończenie odbyło się uroczyste rozdanie certyfikatów, które symbolizowały ich zaangażowanie i ciężką pracę przez ostatnie dwa tygodnie.

To była niezapomniana przygoda!

W dniu dzisiejszym odwiedziliśmy kolejną szkołę,  tym razem w Eratini. Grono pedagogiczne wraz z uczniami bardzo miło nas przywitali. Mieliśmy po raz kolejny okazję do rozmów z naszymi rówieśnikami.  Zwiedziliśmy również mury szkoły.  Po obiedzie wzięliśmy udział w warsztatach „Z życia dziennikarza” oraz przeprowadzaliśmy wywiady z lokalną społecznością w ramach projektu

„Co Pan wie o kulturze?” Przygotowaliśmy również artykuły do lokalnych gazet i na strony internetowe. To był intensywny dzień,  który zbliżył nas do zrozumienia pracy dziennikarza.

Projekt nr 2024-1-PL01-KA122-SCH-000234163 pt.: „Międzynarodowa przygoda z programem Erasmus+” dofinansowany przez Unię Europejską 

Dzisiaj pojechaliśmy na wycieczkę do Olimpii. Mieliśmy okazję płynąć promem.  Olimpia w starożytności  była ośrodkiem kultu Zeusa. Nazwa nawiązuje do Olimpu- siedziby Zeusa.

W muzeum mieliśmy okazję zobaczyć: 

1. Paleastrę

2.  kolumnadę

3. Światynię Zeusa Olimpijskiego

4. Stadion/Hippodrom 

5. Świątynię Hery 

6. Leonidaion

7. Dom Nerona

8. Warsztat Fidiasza

9. Philipeion 

10. Ołtarz Hestii

Wokół sanktuarium odbywały się co 4 lata Panhelleńskie Igrzyska, zwane od tego miejsca olimpijskimi.

Mieliśmy  również okazję wziąć udział w grze terenowej „Kultura to nic nudnego”, w której uczniowie w międzynarodowych grupach mieli okazję poznawać grecką kulturę i dziedzictwo. Poświęciliśmy również czas na burzę mózgów  na temat dbania o dziedzictwo kulturowe. Dyskusje były pełne pomysłów  i zaangażowania,  a młodzież zrozumiała,  jak ważne jest chronienie i promowanie dziedzictwa swojego kraju.

Bardzo intensywnie upłynął nam ten dzień.  Wieczorem resztkami sił wzięliśmy udział w dyskotece.

Dzisiejszy dzień był dla nas bardzo ważny.  Odwiedziliśmy miasteczko Amfisa  w której znajduje się grecka szkoła- tym razem to nasi rówieśnicy z liceum. 

Pokazali nam miasteczko,  opowiedzieli o historii i kulturze tego miejsca. Później na głównym placu pokazali nam kilka tradycyjnych tańców greckich. W ramach integracji międzynarodowej dołączyliśmy do uczniów,  aby choć na chwilę poczuć się prawdziwymi grekami.

Później przyszedł czas na nasz może nie całkiem polski taniec,  ale z jakże polską,  tradycyjną muzyką. 

Po obiedzie uczniowie odgrywali scenki w ramach zajęć „Sztuka ponad sztuki”, a następnie wspólnie przygotowywali kronikę sztuki greckiej. Po południu odbyły się tradycyjne zajęcia  z języka angielskiego. 

To był dzień pełen twórczych wyzwań,  który pokazał, jak ważna jest sztuka  w rozumieniu innej kultury.

Projekt nr 2024-1-PL01-KA122-SCH-000234163 pt.: „Międzynarodowej przygoda z programem Erasmus+” dofinansowany przez Unię Europejską. 

Dzień rozpoczęliśmy od wizyty w greckiej szkole. Zobaczyliśmy jak wygląda szkoła w Grecji, jak odbywają się zajęcia, zagraliśmy z greckimi rówieśnikami w piłkę nożną i mieliśmy okazję porozmawiać z uczniami i nauczycielami, co było lada wyczynem. Dzięki zajęciom z języka angielskiego i greckiego nasze rozmowy były na poziomie komunikatywnym.

Po obiedzie odwiedziliśmy miasteczko Nafpaktos z historycznym weneckim portem u wejścia do Zatoki Korynckiej. Zdjęcia nie oddają uroku miasteczka.

Po kolacji bawiliśmy się na dyskotece w stylu „Kicz Party”. Nasza kreatywność w przygotowaniu stroju „coś z niczego” przerosłą najśmielsze oczekiwania.

Projekt nr 2024-1-PL01-KA122-SCH-000234163 „Międzynarodowa przygoda z programem Erasmus+” dofinansowany przez Unię Europejską.